明港古交当中街高层房价（明港古交当中街社区）

本文目录一览：

• 1、太原古交市小学入学的学区划分是怎样的
• 2、2020年山西太原万柏林区小学学区划分及入学时间安排
• 3、太原市所有,村名,街,路,区名称
• 4、古交市的行政区划具体包括哪些街道和乡镇?
• 5、当名校毕业生回到小县城,他们的追求是什么?

太原古交市小学入学的学区划分是怎样的

1、古交六小的学区范围包括：铁炉沟及其周边村；煤气化加乐泉矿职工子女。古交七小的学区范围包括：滩上社区；迎宾桥以上腾飞路社区，含建材市场。古交八小的学区范围包括：矾石沟社区；滨北社区；西曲社区含木器厂部分；桃园社区西曲矿 401 小区。古交九小的学区范围包括：小镇城底矿职工住宅区。

2、古交八小的学区范围包括了矾石沟社区，滨北社区，西曲社区含木器厂部分，以及桃园社区西曲矿401小区。古交九小主要为镇城底矿职工住宅区。古交十小的服务区域为马兰矿职工住宅区。古交十一小的服务范围为屯兰矿职工住宅区、屯村、木瓜会村。

3、太原古交市的小学入学学区划分情况，涵盖了多个中心校和九年制学校。桃园中心校位于古交市桃园街道，覆盖该街道内的所有学区范围。东曲中心校坐落在东曲街道办，其学区包括该街道的全部区域，但排除了屯村和木瓜会的学区。

2020年山西太原万柏林区小学学区划分及入学时间安排

、区四实验小学： 下元村。 3瓦窑小学： 瓦窑村。 3大王小学： 大王村。 3彭村小学： 彭村。 3闫家沟小学： 闫家沟村。 3东社小学： 东社村。 3圪僚沟小学： 圪僚沟村、石马村、枣尖梁村。 3兴西小学： 上庄村、下庄村、南寨村、王家庄村、大岩村、袁家庄村。 3北寒小学： 北寒村，玉门河花园。

区二实验小学的学区范围包括北至玉门河，南至迎泽西大街，东至和平北路，西至原东晋铁路支线。玉河街小学的学区范围北至太重厂区，南至玉门河，东至和平北路，西至原东晋铁路支线。

第一学区范围为东至滨河西路，西至原东晋铁路支线，南至漪汾街，北至万柏林区与尖草坪区的边界。学区内有和平北路二校、兴华街小学、市实验小学、外国语小学、彭村小学和凤凰双语小学等学校。第二学区范围为东至滨河西路，西至和平北路，南至迎泽西大街，北至漪汾街。

太原市所有,村名,街,路,区名称

1、原小井峪乡5个村委会：大井峪村、小井峪村、下元村、沙沟村、闫家沟村。和平街道办事处 辖区范围：东至和平北路中心线，西至山西省征费稽查所东围墙与南寒街办的西矿北社区为界，北至原太原光电机械厂北围墙、中铁十二局第三工程有限公司、中铁十二局物资处北围墙与万柏林街办的和平苑社区、东社街办的东社村地界为界，南至西矿街中心线。

2、小店区，位于中国山西省太原市，区域内共有6个街道办事处、1个镇和2个乡，辖下包括78个社区居委会和98个行政村。总面积295平方公里，其中建城区面积为35平方公里。常住人口为459万人，其中非农业人口数量为205万人。

3、万柏林区：千峰街道、下元街道、和平街道、兴华街道、万柏林街道、杜儿坪街道、白家庄街道、南寒街道、东社街道、化客头街道、小井峪街道、西铭街道、长风西街街道、神堂沟街道、王封乡。晋源区：义井街道、罗城街道、晋源街道、金胜镇、晋祠镇、姚村镇。

4、小店区：位于太原市东南部，面积295平方公里，人口137万。与晋源区以汾河为界，与迎泽区以南内环街为界。 万柏林区：位于太原市西北部，面积308平方公里，辖14个街道，15个行政村，121个社区。

5、太原市的行政区划中，迎泽区包含6个街道和1个镇，分别是桥东街道、文庙街道、柳巷街道、老军营街道、庙前街道以及郝庄镇。

6、杏花岭区与迎泽区位于建设路以东、北大街以南、南内环街以北，是传统内城区。随着城市扩张，小店区、尖草坪区、万柏林区与晋源区也被称为城区，形成了“城六区”概念。规划中，太原市城区范围为太原二环高速路以内。城市化进程加快，有合并晋中市的趋势。

古交市的行政区划具体包括哪些街道和乡镇?

桃园街道：涵盖腾飞路、当中街等社区，以及郝家庄村、麻坪岭村等11个行政村和2个自然村。屯兰街道：包括康乐苑社区和屯村社区，以及风坪岭村等。西曲街道：包括矾石沟社区、迎宾路社区，以及港立村、石炭咀村等。嘉乐泉乡、邢家社乡、阁上乡、岔口乡和常安乡，分别由加乐泉社区、邢家社村、阁上村等组成，各有多个行政村。

古交市的行政区划包含3个镇，7个乡，以及4个街道办事处，分别是河口镇、镇城底镇、嘉乐泉乡、马兰镇、梭峪乡、邢家社乡、阁上乡、岔口乡、原相乡、常安乡，以及屯兰街道办事处、东曲街道办事处、西曲街道办事处和桃园街道办事处。

截至2012年，古交市辖4个街道、3个镇和7个乡，共计37个社区和146个行政村。

城市的行政区划精细，包括10个乡镇和4个街道办事处，这使得行政管理和公共服务更加高效。人口方面，古交市拥有约21万居民，这为城市的经济发展和社会生活提供了充足的人力资源。作为一座融合了工业与商业活力的城市，古交市在经济发展和居民生活上都展现出了独特的魅力。

当名校毕业生回到小县城,他们的追求是什么?

挤进就业形势相对宽松的小县城里“讨生活”。这显然，是年轻人更加明智和务实的选择。因此，有越来越多的年轻人，在大城市里就业和创业受挫以后，纷纷选择了“退而求其次”，开始转变思路，下街道、进支行、当老师、考协警……甚至甘愿盯着名校毕业生的学历和名头，在事业单位的基层岗位上应聘工作。

人们常说“人往高处走，水往低处流”，大多数名校毕业生倾向于前往大城市寻求挑战，但也有部分人选择回到家乡，接受稳定的编制内工作。在小县城的体制内工作，相比大城市的工作压力较小，工作时间固定，且能在父母身边尽孝，对他们来说是一种理想的选择，尽管收入可能不及一线城市。

第2种是成为选调生。选调生可以直接成为公务员，不用参加公务员考试。只有部分名校才有选拔选调生的资格，能够成为选调生的大学生，学习成绩很好，政治面貌过关，他们是国家的储备人才。成为选调生之后，他们要去基层工作几年，所以就要先去县城发展。

名校硕博生是有光环的，他们可以发展当地经济，可以给当地的建设出谋划策。第三，乡村发展有很多机遇，很多硕博生回归县城也想务实一点，正说明了他们的成熟。

第二，会选择一份稳定的工作。确实也有不少名校毕业生回到家乡的小县城找一份稳定的工作，其实我觉得这样也没有什么不好的，毕竟没有人规定名校毕业生就一定要留在外面工作，有些人就没有那么远大的理想跟抱负，她们就想找一份稳定的工作、轻轻松松的生活，不想为了一些钱把自己逼的那么紧。